Este viernes se ha inaugurado el Congreso Formación y E-learning 2025 en el Palacio de Congresos de Granada, centrando su atención en el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito educativo y la urgencia de adaptar las políticas formativas al nuevo entorno digital. Organizado por la Asociación Nacional de Centros y Proveedores de E-learning (ANCYPEL), el evento reúne a expertos de diferentes sectores con el objetivo de analizar la actualidad y el futuro de la formación digital y la empleabilidad.
Arturo de las Heras García, presidente de ANCYPEL, fue el encargado de abrir el congreso, donde subrayó la necesidad de reunir a especialistas en inteligencia artificial y liderazgo. «El futuro de nuestros jóvenes y trabajadores pasa por una formación continua que se ajuste a los cambios tecnológicos y a las demandas del mercado laboral», afirmó. Además, De las Heras enfatizó la importancia de una colaboración efectiva entre la Administración y el sector privado para mejorar la calidad de la formación y responder adecuadamente a las necesidades empresariales.
En la primera ponencia, Eva Ledo Cabaleiro, subdirectora general del Ministerio de Educación y Formación Profesional, presentó las líneas estratégicas que el Gobierno implementará para modernizar la Formación Profesional. Ledo destacó que la nueva Ley busca alinearse con las demandas del mercado, centrándose en desafíos como la digitalización, la recualificación y la innovación. Subrayó la relevancia de una oferta formativa flexible que permita a los trabajadores adquirir competencias durante toda su carrera laboral.
Por su parte, Valeriano Gómez, presidente de la Fundación CIFE, ofreció un diagnóstico sobre la formación para el empleo en España. Aunque constató un aumento en la participación adulta en programas formativos, Gómez también puso de relieve los retos que aún persisten, como la baja penetración de la formación en pequeñas y medianas empresas. Además, mencionó la escasa ejecución presupuestaria en el Ministerio de Educación, advirtiendo sobre la necesidad de incrementar la inversión para avanzar hacia un modelo de formación profesional más acorde con el mercado de trabajo.
En un panel adicional, Antonio de Luis Acevedo, director gerente de FUNDAE, compartió estadísticas sobre la creciente demanda de programas relacionados con competencias digitales. Destacó el compromiso de FUNDAE por servir como un puente entre la formación y el desarrollo profesional, resaltando el aumento de la participación empresarial en programas de capacitación.
La segunda jornada del congreso promete ser igualmente enriquecedora, con un enfoque en el impacto de la inteligencia artificial en la educación. Figuras destacadas como Gonzalo Romero, de Google, abordarán el papel de la IA en la personalización del aprendizaje. Además, representantes de compañías como HP y Microsoft compartirán sus perspectivas sobre el futuro educativo.
