Un nuevo estudio de la Asociación Española de Sombreado y Control Solar Dinámico (AESSO) ha revelado que las aulas podrían ahorrar hasta un 47% en gastos energéticos durante los días más calurosos del año mediante la implementación de soluciones de protección solar adecuadas. El análisis, basado en datos climáticos de Madrid, busca crear conciencia sobre el creciente problema del sobrecalentamiento en espacios educativos, que ha ganado relevancia entre autoridades y expertos en climatología debido al aumento de las temperaturas a lo largo de todo el año.
La investigación fue presentada recientemente en el Colegio de Arquitectos de Madrid y sugiere que es posible reducir entre un 23% y un 44% los efectos adversos de las altas temperaturas sin depender excesivamente del aire acondicionado. Esta dependencia, si se evita, no solo mejoraría el confort térmico de los estudiantes, sino que también reduciría el consumo energético, lo que redundaría en un entorno más positivo para la concentración y el aprendizaje.
Las simulaciones del estudio indican que una adecuada protección solar podría disminuir la temperatura en aulas entre 2ºC y 4ºC, dependiendo de su orientación. Este cambio tiene el potencial de mitigar el sobrecalentamiento y crear un ambiente más propicio para el aprendizaje, especialmente durante los cruciales primeros y últimos trimestres del curso escolar.
El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) ha advertido que, para 2050, Europa podría experimentar un aumento del 30% en los días en que se requiera aire acondicionado. Arkaitz Aguirre, presidente de AESSO, señala que las condiciones habitables del pasado resultan insuficientes ante el actual cambio climático, lo que enfatiza la necesidad de innovar en soluciones térmicas en los espacios educativos.
María José Moya, secretaria general de AESSO, afirma que la implementación de dispositivos de sombreado, ya sean móviles o dinámicos, no solo proporciona ventajas en términos de confort térmico, sino que también mejora la iluminación natural y el aislamiento acústico, creando un ambiente más saludable para el aprendizaje. Aunque estos sistemas no eliminan por completo el problema del sobrecalentamiento, su capacidad para mitigarlo es notable.
El estudio fue liderado por Juan María Hidalgo, investigador de la Universidad del País Vasco, y utilizó herramientas de certificación energética para comparar diferentes soluciones de sombreado. AESSO se integra en la red de la European Solar Shading Organisation, con el objetivo de posicionar la protección solar dinámica como una solución eficiente y necesaria ante el cambio climático.
