En un contexto marcado por la digitalización de la sociedad, la cooperativa ética de telecomunicaciones Som Conexión ha puesto de relieve la necesidad de una educación digital que trascienda el mero uso de dispositivos tecnológicos. Este enfoque se orienta a formar individuos que puedan interactuar de manera saludable y crítica con la tecnología desde una edad temprana. Actualmente, se ha constatado que la edad promedio para que los niños reciban su primer teléfono móvil es de aproximadamente 10,96 años, y una alarmante cifra del 90,8% de los adolescentes accede a internet diariamente.
La clave del debate no radica tanto en si los menores deben o no utilizar tecnología, sino en cómo y en qué condiciones se les debe permitir hacerlo. Som Conexión aboga por una educación digital progresiva que ponga énfasis en el desarrollo emocional y crítico de los jóvenes. Aunque se sugiere que lo ideal es otorgar un smartphone propio a partir de los 16 años, los expertos enfatizan que los menores pueden empezar a familiarizarse con los dispositivos en un entorno compartido, siempre bajo la supervisión de un adulto.
Mercè Botella, psicóloga social y fundadora de Som Conexión, destaca la urgencia de construir una cultura digital diferente, donde educar implique no solo la introducción de tecnología, sino también la protección de la humanidad de los jóvenes. Un estudio reciente de Unicef revela que la supervisión parental en el uso de tecnología es insuficiente; solo un 29,1% de los adolescentes afirma que sus padres establecen alguna norma relacionada con el uso de internet, lo que puede propiciar un consumo irresponsable.
Para abordar esta problemática, la cooperativa aboga por comenzar la educación digital enseñando habilidades clave como la autorregulación emocional y el pensamiento crítico. Botella subraya que el problema no radica en el uso de dispositivos, sino en la falta de habilidades para discernir y gestionar su impacto emocional.
Además, Som Conexión enfatiza que la educación no debe limitarse a una visión restrictiva de las pantallas, sino que debe fomentar un acompañamiento activo por parte de los adultos. La reducción de pantallas en entornos educativos puede ser beneficiosa, pero debe formar parte de una estrategia más amplia centrada en el bienestar infantil. Botella sostiene que la educación consciente se erige como la mejor defensa digital para los jóvenes, planteando la tecnología como una herramienta pedagógica en lugar de un medio de vigilancia.
La cooperativa también ha desarrollado diversos recursos para ayudar a familias y educadores a reflexionar sobre el uso de la tecnología. Entre estos materiales se encuentran guías como «Despantállame», diseñada para reducir la exposición a pantallas en los primeros años de vida, y «Reto: sin móvil para familias», que busca optimizar la relación con la tecnología en hogares con adolescentes. Estos recursos, elaborados en colaboración con expertos en educación y psicología, están destinados a ser herramientas flexibles que acompañen a padres e hijos en el complejo entorno digital actual.
A través de estas iniciativas, Som Conexión se propone garantizar que la tecnología complemente el desarrollo humano sin desplazar las experiencias esenciales que conforman una infancia saludable.
