La plataforma española Smartick ha dado un paso significativo en el apoyo a niños con Altas Capacidades, logrando que un 46% de sus usuarios mejoren su rendimiento en matemáticas, situándose por encima de su curso escolar tras solo seis semanas de uso. Este innovador recurso combina inteligencia artificial con ejercicios personalizados, adaptándose al ritmo y nivel de cada alumno. Más de 1.000 familias han constatado que sus hijos se sienten desafiados y motivados gracias a este método.
La preocupación por la educación de estos estudiantes ha aumentado en los últimos años, ya que se estima que alrededor del 2% de los escolares presentan Altas Capacidades. Smartick busca ofrecer una solución que prevenga la desmotivación y la frustración, personalizando el aprendizaje y estimulando intelectual y emocionalmente a los jóvenes. Javier Arroyo, cofundador de la plataforma, enfatiza que el enfoque educativo tradicional, que se basa exclusivamente en la edad, es un error, resaltando la importancia de utilizar la tecnología para proporcionar contenidos adaptados a las capacidades individuales de los alumnos.
El catedrático de Psicología Diferencial, Roberto Colom, respalda esta visión al señalar que la edad mental y cronológica no siempre coinciden. Durante un reciente webinar, Colom destacó que el sistema educativo tradicional rara vez aborda esta discrepancia, mientras que Smartick está rompiendo con estas limitaciones al ofrecer ejercicios que permiten a los niños avanzar de acuerdo a su potencial.
En cuanto a los resultados, el 46% de los estudiantes de Altas Capacidades que utilizan Smartick han logrado resolver ejercicios de un nivel superior en matemáticas después de 40 sesiones de práctica diaria, transformando el aprendizaje en una experiencia mucho más atractiva. Los padres han comentado que sus hijos encuentran en esta plataforma un estímulo académico que a menudo no logran en el aula convencional.
Desde el momento en que los niños comienzan a usar Smartick, son evaluados según sus capacidades, y la inteligencia artificial ajusta los ejercicios en tiempo real. Además, se les presentan problemas de lógica y ejercicios de estimulación matemática antes que a otros estudiantes, y en el ámbito de comprensión lectora, se les plantean preguntas complejas que fomentan habilidades críticas como la deducción y la interpretación de ideas.
La innovación no se detiene ahí; Smartick ha lanzado un nuevo programa llamado Thinking, que se enfoca en el desarrollo del pensamiento crítico e incluye una introducción a la filosofía, logrando captar el interés de los alumnos con Altas Capacidades. Arroyo comenta que este tipo de programas está diseñado específicamente para estimular las mentes inquietas de estos estudiantes, ofreciendo una experiencia de aprendizaje enriquecedora y emocionante.
