Un nuevo estudio realizado por Preply en colaboración con Leanlab Education ha puesto de manifiesto la efectividad del aprendizaje del inglés a través de tutores personales en línea. La investigación, centrada en estudiantes hispanohablantes que participaron en un programa de 12 semanas, revela que un asombroso 96% de los encuestados considera fundamental contar con un tutor real para su progreso educativo.
Los resultados indican que las clases individuales permiten a los alumnos avanzar hasta tres veces más rápido en comparación con aquellos que utilizan métodos tradicionales. Durante estos tres meses, los participantes, que asistieron a un promedio de dos sesiones semanales, reportaron mejoras significativas en sus competencias lingüísticas. De hecho, el 100% de los encuestados manifestó haber progresado hacia sus metas de aprendizaje y reconoció el impacto positivo del dominio del inglés en sus carreras profesionales.
El desarrollo de la confianza y la fluidez en el idioma se observó de manera notable; los estudiantes más comprometidos elevaron su confianza al hablar inglés del 30% al 97% y su sentido de fluidez del 31% al 94%. Uno de los hallazgos más sorprendentes del estudio fue que uno de cada tres estudiantes alcanzó un nivel completo del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) con solo 24 a 48 horas de clases personalizadas, en claro contraste con las 160 a 240 horas necesarias según métodos convencionales.
La combinación de inteligencia artificial y tutores humanos en Preply se revela como crucial en este proceso de aprendizaje. Cada clase se adapta a las necesidades y el nivel del estudiante, mientras que la tecnología permite a los profesores resumir los puntos clave de cada sesión y hacer un seguimiento del progreso. Este enfoque contribuye a hacer del aprendizaje una experiencia más motivadora y eficiente, manteniendo al tutor humano como elemento central.
El estudio reafirma la visión de Preply sobre el aprendizaje de idiomas, subrayando que el acompañamiento personalizado es clave para potenciar el progreso real de los estudiantes. Kirill Bigai, CEO y cofundador de la plataforma, destacó que este método no solo facilita el aprendizaje, sino que también abre puertas a oportunidades que pueden transformar la vida de los alumnos.
